Eğitim & Bilim 2023-I

İÇİNDEKİLER- - -YÜZYIL BECERİLERİ -Fatih KALEMKUŞ, Müzeyyen BULUT ÖZEK -BİLGİYİ İŞLEME KURAMI -Didem ÇETİN, Murat ÖZBAY -TÜRKİYE'DE İLKOKULDA KODLAMA ÇALIŞMALARI -Sayım AKTAY, Cafer KARA -YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR DÜNYA: METAVERSE (SANAL GERÇEKLİK) -Ersin ÇİLEK -MATEMATİK EĞİTİMİNDE PROBLEM KURMA: SİSTEMATİK BİR İNCELEME -Ebru KÜKEY -ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ FEN EĞİTİMİNDE KUKLA TEKNİĞİ -Erdinç ÖCAL -BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK TEST YÖNERGESİ -Ceylan GÜNDEĞER, Nuri DOĞAN -ORTAÖĞRETİMDE COĞRAFYA EĞİTİMİ: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ -Ramazan YILDIRIM, Ceren UTKUGÜN -1891 TARİHLİ AYDIN VİLAYETİ SALNAMESİ'NE GÖRE COĞRAFİ ÖGELERİN COĞRAFYA MÜFREDATI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ -Murat Mücahit YENTÜR -SERBEST YAZMA ETKİNLİKLERİNİN REHBER ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZMA TUTUMLARINA OLAN ETKİSİ -Rabia Sena ESER, Yelda KÖKÇÜ -SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ TUTUMLARI -Alpaslan GÖZLER, Yakup AKYEL, Ömer KOÇER -TÜRKÇE EĞİTİMİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN HİBRİT EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİ -Aslı YILDIZ YALÇIN, Esra KAYA ATICI, Rabia Sena ESER -SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COVID-19 SALGININDA UYGULANAN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ: ŞANLIURFA ÖRNEĞİ -Nazan ÖZKAN KORKMAZ, Ahmet Ali GAZEL, Ceren UTKUGÜN -LİSE ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ROL MODEL DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ -Ömer COŞKUN -OKUL YÖNETİMİ -İslam DEVİREN, Şerife ÖZEL, Selen Filiz ASLAN -EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN KADIN YÖNETİCİLERE YÖNELİK ARAŞTIRMALARA GENEL BİR BAKIŞ -Esra KAYA ATICI, Aslı YILDIZ YALÇIN, Muhammed TURHAN -HER ÖĞRETMEN BİR KAHRAMANDIR: KAHRAMAN BİR SINIF ÖĞRETMENİNİN YOLCULUĞU -Gizem GÜNÇAVDI ALABAY -TÜRKİYE'DE NASIL İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ YETİŞİYOR? -Sayım AKTAY, Elif GÜLAY, Ceren SAĞICI -ÖĞRETMEN ADAYLARININ E-DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ -Ceylan GÜNDEĞER, Özlem Fatma YILDIRIM TAŞTI